Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 143 common:people_all_forms

Всеукраїнський інженерний тиждень. Початкова школа

Date: 5 лютого 2021 о 19:22, Refreshed 12 лютого 2021 о 18:08

Цьогоріч наша школа приєдналась до проведення Всеукраїнського Інженерного тижня, який пройшов з 01 по 05 лютого. Мета  - зацікавити наших дітей наукою. І показати, що вона (наука) може бути зовсім не нудною, що з ідей народжуються рішення, а з мрій - винаходи!

Вчитель початкових класів  Долгальова Н.В. та асистент вчителя Шулякова Л.Ю. взяли активну участь у підготовці та проведенні заходів, оскільки активно впроваджують  STREAM- освіту в інклюзивному середовищі.

День перший

Перший день був присвячений блоку «Побутові речовини». Учні 4- А класу створювали «Насос для повітряних кульок. Цікаві фігури, що згортаються майстрами з повітряних кульок не можуть залишити байдужими ні одного учня.

                

День другий

(COVID-19) - глобальна проблема. Дотримуючись правил гігієни, можна врятуватися від хвороби. Учні  виконали завдання «Паперова маска», завдяки якому навчилися виробляти саморобні маски в домашніх умовах.

               

День третій

Третього  дня перед  учнями  стояло завдання дізнатися "Що там в океані?" Створивши власноруч ліхтарики  учні спостерігали за океанічними глибинами.

                

День четвертий

Учні 4-А класу "змусили" "Аквалангістів" пірнати. Дітям дуже сподобалось, а скільки було здивувань, коли їм ще й пояснили, чому так відбувається.

              

День п'ятий

П’ятий день був присвячений блоку "Космос". Учні  віднайшли, за допомогою яких ще фізичних явищ, крім стандартного реактивного руху, можна запустити ракету вверх. На жаль, не справжню, але точно іграшкову.

   

Більше світлин за посиланням

Comments:
Only authorized users can leave comments.