Цьогоріч наша школа приєдналась до проведення Всеукраїнського Інженерного тижня, який пройшов з 01 по 05 лютого. Мета - зацікавити наших дітей наукою. І показати, що вона (наука) може бути зовсім не нудною, що з ідей народжуються рішення, а з мрій - винаходи!
Вчитель початкових класів Долгальова Н.В. та асистент вчителя Шулякова Л.Ю. взяли активну участь у підготовці та проведенні заходів, оскільки активно впроваджують STREAM- освіту в інклюзивному середовищі.
День перший
Перший день був присвячений блоку «Побутові речовини». Учні 4- А класу створювали «Насос для повітряних кульок. Цікаві фігури, що згортаються майстрами з повітряних кульок не можуть залишити байдужими ні одного учня.
День другий
(COVID-19) - глобальна проблема. Дотримуючись правил гігієни, можна врятуватися від хвороби. Учні виконали завдання «Паперова маска», завдяки якому навчилися виробляти саморобні маски в домашніх умовах.
День третій
Третього дня перед учнями стояло завдання дізнатися "Що там в океані?" Створивши власноруч ліхтарики учні спостерігали за океанічними глибинами.
День четвертий
Учні 4-А класу "змусили" "Аквалангістів" пірнати. Дітям дуже сподобалось, а скільки було здивувань, коли їм ще й пояснили, чому так відбувається.
День п'ятий
П’ятий день був присвячений блоку "Космос". Учні віднайшли, за допомогою яких ще фізичних явищ, крім стандартного реактивного руху, можна запустити ракету вверх. На жаль, не справжню, але точно іграшкову.
