Засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами
Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021р. № 957 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти» та з метою створення оптимальних умов для навчання дітей з особливими освітніми потребами, урахуванням їхніх індивідуальних потреб та можливостей у ліцеї забезпечено психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в класах з інклюзивним навчанням, розроблено індивідуальні програми розвитку на 2025-2026 навчальний рік.
З 06.01.2026 по 08.01.2026 року проведено засідання команд психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, переглянуто індивідуальні програми розвитку з метою їх коригування з урахуванням динаміки розвитку учня з особливими освітніми потребами. Під час засідань надано консультації батькам / іншим законним представникам учнів з особливими освітніми потребами та педагогічним працівникам ліцею.
Практичним психологом ліцею було проведено майстер-клас для педагогічних працівників, присвячений питанням адаптації учнів 1, 5 та 10 класів до нових умов навчання.
Під час майстер-класу було висвітлено актуальність проблеми адаптації на різних етапах шкільного навчання, охарактеризовано психологічні особливості учнів кожної вікової групи. Практичний психолог ознайомив учасників з результатами діагностики адаптаційного періоду.
У практичній частині педагоги працювали в групах, аналізували типові ситуації адаптаційних труднощів учнів 1, 5 та 10 класів, визначали можливі переживання дітей, очікування від учителя, а також пропонували конкретні дії, слова підтримки та способи зниження тривожності.
За підсумками майстер-класу педагогам було надано практичні рекомендації щодо організації навчального процесу з урахуванням вікових та психологічних особливостей учнів.
